discurso

Discurso



Hoy es un día importante para todos los reunidos

Agradezco a familia fueron mi gran soporte en estos años les prometo que no sera mi único triunfo en la vida , aunque mi padre no pudo estar hoy aquí esto se lo dedico a el , echare de menos a todos con los que pase este año , pues aunque soy nuevo siento que forme parte de esta familia tan especial  que es la mutis.

Hablare de todo corazón y empezare diciendo lo maravilloso que fueron estos 8 meses en los cuales aprendí mucho mas que simples temas  de bachillerato , aprendí a valorar la amistad y los pequeños sacrificios que día a día nos hacen ser mas grandes , aprendí que la vida se logra paso a paso  , el valor del conocimiento se ve reflejado en el bienestar del alma y es mi alma la que esta hambrienta de conocimiento y nuevas experiencias que me formaran como persona.
Estoy feliz pues aunque seguiremos caminos diferentes triunfaremos por que somos grandes , somos Mutis

así con estas palabras finalizo el discurso que tomo 11 años en planearse y 1 minuto en pronunciarse

Gracias

collage

http://www.fotor.com/show/6e97a6e984284bee8baa03e195ac4f70?lg=en_US

Autoevaluacion

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	4.8
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	4.5
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	4.6
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	5.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.	3.9
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	5.0
	TOTAL                                                         4.6

OEOE

ESPAÑOL

INGLES

                                                                   Matemáticas

CIENCIAS

 

SOCIALES

 

 

Semana 21-22

TALLER DE SEGURIDAD INFORMATICA

Nombre:DIEGO ANDRES PEÑUELA PARDO  Grado: 11:A

Responda las siguientes preguntas a partir de la información otorgada durante el desarrollo del proyecto de seguridad informática.

1. ¿Qué es un protocolo de internet?
1. Una serie de normas que deben seguir los sitios web cuando se realiza una conexión
2. Un software que se puede descargar
3. Una serie de normas que debo seguir como usuario
4. Un antivirus del navegador

2. ¿Cuáles son las etapas presentes en una conexión que cumpla con los protocolos HTTP?
1. Conexión – Cierre de conexión
2. Solicitud del usuario – Respuesta del servidor
3. Solicitud del usuario – Respuesta del servidor – Almacenamiento de la información
4. Conexión – Solicitud del usuario – Respuesta del servidor – Cierra de conexión

3. ¿En qué tipo de aplicaciones se utiliza el protocolo IMAP?
1. Juegos
2. Mensajería instantánea
3. Todas en general
4. Reproductores de música y videos

4. ¿Cómo se lleva a cabo la conexión entre usuarios?
1. Usuario inicial → Usuario final
2. Usuario inicial → Mensajero → Usuario final
3. Usuario inicial → Servidor → Usuario final
4. Servidor → Usuario inicial →Usuario final

5. ¿Cuál es el método más efectivo para proteger nuestro sistema de software malicioso?
1. La mayor cantidad posible de antivirus
2. Instalar solamente el software necesario, descargándolo desde Softonic o sitios similares.
3. Instalar solamente el software necesario, descargándolo siempre desde el sitio oficial
4. Accediendo solo a Facebook, Google y YouTube.

6. ¿Qué es la IP?
1. La identificación única de un dispositivo en internet
2. Un juego de computador
3. La velocidad del internet
4. Un software antivirus

7. ¿Qué es MAC?
1. La identificación única de un dispositivo
2. Un computador
3. Un juego
4. Un software especializado de redes

8. ¿Que evita un filtrado de MAC?
1. Publicidad en el navegador
2. Pérdida del rendimiento en el dispositivo
3. La conexión de dispositivos extraños a la red de internet
4. La instalación no deseada de software

9. ¿Qué es un ataque DDOS?
1. Un ataque para robar información
2. Un ataque para borrar la informacion presente en el servidor
3. Un ataque que hace colapsar el servidor mediante solicitudes HTTP
4. Un ataque que se le realiza a los computadores de un usuario común

10. Es necesario un antivirus en nuestro celular? ¿Por qué?

-A pesar del crecimiento del malware, este está localizado en la mayor parte en apps instaladas fuera de las tiendas oficiales. Google Play cuenta con diferentes medidas de seguridad para identificar aplicaciones maliciosas que se den de alta en la tienda. Entre otras medidas, realiza un escaneo permanente de las apps disponibles.

11. ¿Es seguro conectarse a una red pública de internet? ¿Por qué?

-No pues por la red de Internet se propagan virus (malware) que pueden hacer daño a nuestros dispositivos 

A continuación, se encuentran una serie de casos en los cuales el usuario se ve afectado por software malicioso que afecta el rendimiento del equipo y la seguridad de la información almacenada en ellos. Plantee una solución que permita al usuario recuperar sustancialmente el rendimiento original del equipo y protejan la información personal que se encuentra en los equipos.

Sebastián cuenta con un celular de alta gama, pero recientemente ha notado que este tarda mucho tiempo en encender y además responde lentamente a las instrucciones que le da al dispositivo. A Sebastián le parece extraña esta situación, pues desde que adquirió el celular, instaló un buen Antivirus y 2 limpiadores para garantizar que funcionara rápidamente. Como información adicional, Sebastián usa Google Chrome como navegador de internet y le encanta probar aplicaciones por más extrañas que sean.

-Sebastián debe desactivar los software que no se utilizan , eliminar un limpiador se recomienda que se utilice C-clean pues este solo se ejecuta si uno lo permita por ultimo utilizar otro navegador como dolphin , pues es menos pesado para ejecutar que google chrome 

El día de ayer, Manuela instaló en su computador un nuevo programa de diseño gráfico, el cual descargó desde el sitio Softonic. Hoy, Manuela ha notado su computador muy lento y además ha comenzado a saltar publicidad en su navegador con sonidos e imágenes que impiden su navegación tranquila por los distintos sitios web. 

-Manuela debe desinstalar Softonic pues por medio de este solo se descargan cookies que vuelven lento la computadora , eliminar o deshabilitar las extinciones del navegador , así mismo después de eliminarlas o des-habilitarlas del navegador hacer lo mismo en la computadora




Valeria piensa comprar ropa por internet con su tarjeta de crédito, pero no está tiene conocimiento sobre cómo garantizar que el sitio sea seguro y los datos de su tarjeta no sean robados ni interceptados. ¿Qué debe tener en cuenta para que no suceda esto?

Que sea una pagina oficial o avalada , por otra parte que tenga buenos comentarios y que el antivirus no demuestre ninguna amenaza 



Juan almacena en su computador la información bancaria de varios clientes de su tienda. Recientemente en noticias se ha informado acerca del robo de información que ha generado millonarias pérdidas a compañías y usuarios de estas, por lo que Juan teme que le puede sucedes lo mismo. ¿Cuáles deben ser las medidas que debe tomar Juan para que la información que almacena no sea robada? Como dato a tener en cuenta, Juan tiene en su casa una red WiFi, a la cual se conecta el equipo donde se halla la información a proteger.

Colocar filtrado de Mac , cambiar la contraseña cada cierto tiempo,no compartirla con nadie , solo instalar Softwar interesados 



Angie desea descargar un programa para el control de bases de datos. Al buscar en Google, Angie encontró una gran lista de páginas desde las cuales se puede descargar el software. ¿De cuál de todos estos sitios se recomienda descargar el programa?

Angie debe buscar la pagina oficial ( con el dominio oficial ) para descargar programas , de otra manera que al menos  sea una pagina con https:// de HyperText Transfer Protocol (Protocolo de transferencia de hipertexto)



sesión de tecnología

sesión 1

www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/H4CRhWPOuvWRvR

Semana 20

En esta semana se realiza la autoevaluación de cada estudiante teniendo en cuenta los criterios de autoevaluación y su cumplimiento durante todo el período.

AUTOEVALUACIÓN (PERIODO 2°)

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	4.7
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	4.0
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	4.0
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	5.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	5.0
	TOTAL

SEMANA N°18-N°19

ACTIVIDAD

SE REALIZARAN UNA EVALUACIÓN LA CUAL SE  REALIZARA EL JUEVES 4 DE JUNIO
PARA PODER DAR POR TERMINADO EL APRENDIZAJE DE VISUAL STUDIO

Realice los siguientes programas utilizando visual studio:
1. Sumar 4 números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
2. Obtener el área de un triangulo
3.  Obtener la suma del 12% de 4 números digitados
4.  Convertir de grados centigrados a Farenheit y viceversa
5.  Elevar un número X a la n potencia

Fórmula para convertir °C a °F y viceversa:

Centígrados a Farenheit (ºC X 1.8) + 32 

Farenheit a Centígrados (ºF - 32) / 1.8




Desarrollo

1. Sumar 4 números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.

.    -Textbox5.Text = Val (Textbox1.Text) + Val (Textbox3.Text)
            -Textbox6.Text = Val (Textbox2.Text) + Val (Textbox4.Text)

2. Obtener el área de un triangulo
. Textbox3.Text = Val ((Textbox1.text) * Val (Textbox2.Text)) / 2


3.  Obtener la suma del 12% de 4 números digitados
. Textbox5.Text = Val ((Textbox1.Text) + (Textbox2.Text) + (Textbox3.Text) + (Textbox4.Text) * 0.12)


4..Convertir de grados centigrados a Farenheit 
. De °C a °F: Textbox3.Text = Val (((Textbox1.Text) * 1.8))+32


4.Convertir de gradosFarenheit a  centigrados 
4.1 De °C a °F: Textbox3.Text = Val (((Textbox1.Text) -32) /1.8)



5.  Elevar un número X a la n potencia
. Textbox3.Text = Val (Textbox1.Text) ^ Val (Textbox2.Text)

Semana N 16 - 17

VISUAL STUDIO

LABEL: componente que nos permite incluir palabras, letras o frases en la pantalla (form) de forma visual, no es lo mismo que introducir un texto sino que hablamos de algún texto que queremos que aparezca en la pantalla, con si de un rotulo o mensaje se tratara.

A este componente visual, se le llama visual por que se ve directamente en tiempo de creación de un programa y su manipulación es directa sobre la pantalla en si misma, se le asignan unas propiedades que afectan a su contenido, osea , a lo que hay escrito dentro de el.

TEXTBOX es un control que principalmente utilizamos para que el usuario introduzca datos, pero también puede mostrar una respuesta predeterminada o incluso servir para mostrar en vez de para pedir datos.

BUTTON: es el que nos permite que un usuario pueda pulsar un botón del programa para realizar una determinada acción.

   

ACTIVIDAD

Después de la explicación dada en clase, realiza un prg en visual studio para realizar la suma, resta, multiplicación y división de dos números.

SUMA,RESTA,MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 

Textbox3.Text = (Val Textbox1.Text) + Val (Textbox2.Text)

Textbox3.Text = (Val Textbox1.Text) – Val (Textbox2.Text)

Textbox3.Text = (Val Textbox1.Text) * Val (Textbox2.Text)

Textbox3.Text = (Val Textbox1.Text) / Val (Textbox2.Text)

SEMANA 15

                                     DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOS
                                                         

                                            la suma de dos números



                                                

                                             Suma de cuatro números

                                

                           Área de cuadrado  ▀

                             Área de un triangulo  ▲

                             Área de una circunferencia

    

SEMANA N°14

JUEGOS DE LÓGICA

(PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN)

Certificado

SEMANA N° 13

CONSTANTE:  representa a un valor (dato almacenado en memoria) que no puede cambiar durante la ejecución de un programa .

ACTIVIDAD

1. Elabora los siguientes algoritmos:
a.  Calcular la suma de 2 números.
b.  Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
c.  Calcular el área de un cuadrado.
d.  Calcular el área de un triángulo.
e.  Calcular el área de una circunferencia.

A:
Mostrar '' la suma de dos números''
Digitar ''ingrese un numero'' (a)
Digitar ''ingrese un numero'' (b)
Proceso → c= a+b
Mostrar ''calcular''

Mostrar (C)

B
Mostrar ''Suma de cuatro números''

1.Ingresar numero ''                     ''(A)
2.Ingresar numero ''                       ''(B)
3.ingresar numero ''                       ''(C)
4.Ingresar numero ''                      '' (D)                                                                                            

                                    

5.Proceso→A1=A+C
6.Proceso→A2=A+C

7.Mostrar sumatoria A1:(                        )

8.Mostrar sumatoria A2:(                        )

C

1.Mostrar ''Encontrar Área de cuadrado  ▀''

2.Digitar '' el lado de un cuadrado ▀ ''=Numero A

3.Proceso ''Área = Numero (A) x Numero (A)''

4.Mostrar ''Calcular Área''

D

1.Mostrar ''Encontrar Área de un triangulo ▲''

2.Digitar '' Base del triangulo ▲'' Numero A

3.Digitar '' Altura del Triangulo ▲'' Numero B

4.Proceso '' Área = Numero ( A ) x Numero ( B ) /2''
5.Mostrar '' Calcular Área ''                       ''

E

1.Mostrar '' Calcular Área de una circunferencia''

2.Digitar '' Radio de la circunferencia''r² =Numero A 

3.Proceso ''Área = 3.1416 x (Numero A)² 

4.Mostrar ''Calcular Área''